Consumo Responsable: Propaganda
Informe sobre comercio justo
Desigualdad: Coeficiente de Gini
Los países seleccionados para llevar a cabo la comparación de sus Coeficientes de Gini son Guinea-Bisáu y Argentina. Según los datos obtenidos de Wikipedia, en el 2012 los coeficientes de ambos países fueron los siguientes:
Según lo presentado, se puede determinar que ambos países tienen prácticamente el mismo nivel de desigualdad en la distribución de los ingresos -con una mínima diferencia de 0,01-, los cuales son considerados bastante bajos ya que dichos números demuestran que las curvas de Lorenz están más cerca de la línea de igualdad absoluta que de la de desigualdad absoluta. Esto quiere decir que los mismos buscan que sus ciudadanos obtengan los ingresos más equitativos posibles, medidas muy relacionadas con los partidos de izquierda.
Fuentes consultadas:
- http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Pa%C3%ADses_por_igualdad_de_ingreso#Lista
(Coeficiente de Guinea Bisáu).
- http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Pa%C3%ADses_por_igualdad_de_ingreso#Latinoam.C3.A9rica
(Coeficiente de Argentina).
Deuda en Argentina
La noticia que voy a analizar a continuación se encuentra en el siguiente enlace:
http://www.pagina12.com.ar/diario/economia/2-126141-2009-06-05.html
La misma trata el caso de una deuda que contrajo la empresa privada "General Motors" en el año 2009 con el Anses a raíz de un préstamo de 70 millones de dólares, con la intención de financiar un proyecto que pretendía producir vehículos con autopartes de origen local.
Análisis:
Esta deuda es de carácter privado, ya que la empresa privada "General Motors" debe 70 millones de dólares al Anses (acreedor). A su vez, esta deuda es interna porque el acreedor es un organismo del Estado argentino.
En cuanto al monto de la deuda, se establece que representa un 6.57% del total del PBI del año 2009. El cálculo que lo comprueba se encuentra a continuación:
- Deuda: $ 70 millones de dólares ----> $ 373,1 millones de pesos.
- Cambio oficial de dólar en pesos: 1 dólar=5,33 pesos (Prueba de información: http://themoneyconverter.com/ES/USD/ARS.aspx).
- PBI 2009: $ 568,2 miles de millones de pesos (Prueba de información: http://www.indexmundi.com/g/g.aspx?c=ar&v=65&l=es).
Componentes del PBI: Comparaciones entre Argentina y Perú
A continuación, voy a presentar en una tabla datos correspondientes a los componentes del PBI de 2011 de Argentina y Perú:
*Hacer click en la imagen para verla en mayor tamaño
Comparación entre los porcentajes de ambos países:
Fuentes:
- Y Charts
- Index Mundi
- World Bank
- Cuadro de PBI del INDEC
Hernán Telechea
Consejos para elegir una profesión
Este primer video aconseja a una persona a hacer lo siguiente:
1. Conocer qué tipo de actividades son aquellas que te gustan y apasionan, y tener en cuenta cuáles son las capacidades y habilidades que tiene y que les permite desempeñar esas actividades que le gusta.
2. Investigar acerca de los aportes que puede realizar dicha profesión a la persona, tanto en capacidades intelectuales como en el nivel de ingresos que generaría. Además, se debe conocer qué tanta satisfacción puede esa profesión brindarle y cómo se vería en una determinada cantidad de años.
3. Se debe analizar el comportamiento del mercado de esa profesión y qué tantas oportunidades esa persona tiene en cuanto a diferentes tipos de conocimientos.
4. Estar seguro de que ese tipo de conocimientos adquiridos en una carrera le permitan desempeñarse de la mejor manera posible en el oficio y, consecuentemente, alcanzar mejores oportunidades de ingresos para mejorar la calidad de vida de esa persona.
5. Tener en cuenta que los conocimientos a su vez, deben permitir que esa persona pueda progresar individual y profesionalmente.
En cuanto a este video, brinda los siguientes consejos:
1. Una persona debe conocer qué tipo de actividades le gusta hacer y se apasionan por hacerlo.
2. Averiguar por medio de qué caminos se puede lograr hacer de esa actividad una tarea por la que puedan recibir ganancias, a fin de seguir haciendo cosas que le gusten.
En cuanto a este último video, Donald Trumps brinda el siguiente consejo: una persona tiene que elegir una profesión la haga feliz y le guste hacerlo, además de que tenga las habilidades para poder llevar a cabo las distintas actividades.
Integrantes:
- Simon Wilhelm Rothschild
- Hernán Telechea
Trabajo Publicidad: Dulces Tradiciones.
2) El objetivo que esperamos alcanzar se produce cuando los clientes que adquieren el producto conocen, procesan y tienen en cuenta toda la información que brindamos sobre el producto en sí.
3) Las respuestas que esperamos del publico meta se basa más que nada en que entiendan que la alimentación de sus hijos es muy importante y vean que deben tener en cuenta la elaboración de lo que se alimentan sus hijos.
4) El mensaje se basa en que el producto es totalmente saludable, aparte ayuda al crecimiento de la población infantil. El tipo de contenido es racional debido a que tiene como motivo de venta que los productos son beneficiosos por la composición química que posee.
5) Los códigos que utilizaríamos serian colores vivos que expresan naturalidad, el color de la tipografía utilizada es neutro y su objetivo es solamente informar que dicho producto es la mejor alternativa para los jóvenes. Usamos un niño y una rodaja de pan con nuestra mermelada de mandarina, expresando que al niño le gusta el producto que vendemos.
6) El mensaje es abierto porque a partir de la frase “Lo mejor para ellos” se puede interpretar que el producto es sano, sabroso, entre otras ideas, y es unilateral por que muestra únicamente aspectos positivos del producto debido a que indica que es la mejor alternativa para los jóvenes.
7) La fuente que elegimos es un niño y una rodaja de pan con nuestra mermelada de mandarina porque es creíble por su simpatía debido a que expresa sinceridad y naturalidad del niño al consumir un producto que le gusta.
8) El medio más adecuado para esta publicidad es la revista “Maru” debido al tipo de producto, ya que dicha revista ofrece variadas recetas de cocina y su dueña es una cocinera destacada en el país. También esto se debe a los hábitos de medios porque la revista está destinada a personas que se preocupan por la salud y bienestar de su familia.

9) Mediríamos los resultados por "conciencia de marca": contrataríamos a personas que se instalen fuera de los supermercados de la ciudad a las que se distribuyen nuestros productos para que pregunten a las personas que entran a las sucursales si conocen o no nuestra mermelada, antes y después de la publicidad.
Integrantes: Farizano, Luciano; Fernández, Emmanuel; Maciel, Constanza; Rothschild, Simon; Telechea, Hernán; Velazquez, Gregorio.
Trabajo práctico grupal: Ciclo de vida del producto
Trabajo grupal - MICRO Y MACROECONOMÍA


ANÁLISIS:
- CASO 1:
Dicho caso es una decisión económica porque las empresas "Telefe S.A." y "Eyeworks Cuatro Cabezas" crean e utilizan un recurso para la satisfacción de una necesidad. El recurso creado es la ficción "El donante" para satisfacer la necesidad de que el público lo vea o "compre".
Además, es una decisión microeconómica porque se refiere a la creación de UN PRODUCTO por parte de EMPRESAS, por lo tanto la creación de ese recurso es el comportamiento y este último es una unidad de producción.
- CASO 2:
Dicho caso es una decisión económica porque mediante la gestión o la realización de distintas actividades económicas como ventas, exportaciones, importaciones, entre otras, tanto de empresas como del gobierno, se buscó satisfacer la necesidad de incrementar el desarrollo económico de los países y, por consiguiente, el de la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico).
Además, es una decisión macroeconómica porque se refiere al leve crecimiento del PBI de la OCDE por medio de los resultados económicos de los países que lo constituyen. Por lo tanto, estudia el crecimiento, el cual es el agregado, del PBI de la OCDE, el cual es la totalidad o el conjunto de los PBI de los países que lo constituyen.
Integrantes:
- Fernández, Emmanuel
- Telechea, Hernán
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- Soy Hernàn Telechea. Tengo 13 años de edad. Vivo en Corrientes Capital y voy al colegio Yapeyu



